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Relatório de estágio profissional
Henriques, Ana Catarina ArraianoO presente trabalho é um relatório de estágio profissional produzido no âmbito da unidade curricular de Prática Pedagógica. Este relatório destina-se à conclusão do 2.º ciclo de estudos, Mestrado em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico, realizado na Escola Superior de Educação João de Deus. O Mestrado teve a duração de um ano e meio e está dividido em dois grandes momentos. O primeiro semestre dest...
Relatório de estágio profissional
Sousa, Inês Sofia Gonçalves Lucas deO presente relatório destina-se às unidades curriculares de Estágio Profissional I, II e III, referentes ao 2.º Ciclo de Estudos (Modelo de Bolonha) – Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (MPE1C), realizado na Escola Superior de Educação João de Deus. Neste relatório constam três semestres, tendo no total 42 semanas, sendo que 16 semanas abrangem os três níveis de ensino Pré-E...
Relatório de estágio profissional
Dias, Ana Cristina MartinhoO presente trabalho surge no âmbito das unidades curriculares de Estágio Profissional I, II e III, referentes ao Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (2.º Ciclo de Estudos – Modelo de Bolonha), realizado na Escola Superior de Educação João de Deus. Este relatório corresponde ao estágio efetuado nos três níveis de ensino da Educação Pré-Escolar e nos quatro níveis de ensino do ...
Relatório de estágio profissional
Figueiredo, Sara Freitas Logrado deEste Relatório de Estágio Profissional é realizado no âmbito da Unidade Curricular Estágio Profissional I, II e III, com o intuito de descrever o estágio realizado entre 12 de outubro de 2010 a 27 de janeiro de 2012. Este estágio realizou-se três vezes por semana com a duração de 12h semanais. Baseei-me na observação e descrição do dia a dia dos alunos do Jardim-Escola, passando por todos os grupos etários da E...
Relatório de estágio profissional
Sousa, Carolina Filipa Enes deEste trabalho é composto por três capítulos. Na introdução irão ser desenvolvidos e fundamentados os seguintes aspetos: a importância do relatório de estágio, a identificação do grupo de trabalho, a metodologia utilizada e a pertinência do estágio profissional. Após a introdução, no primeiro capítulo estarão os relatos construídos de uma forma objetiva e concisa, os acontecimentos vivenciados, por mim, durante ...
A comunicação na supervisão dos professores: contributos para o desenvolvimento...
Garcia, Susana Ferreira AlvesO desenvolvimento do Homem resulta de influências que o meio exerce sobre ele e vice-versa, permitindo criar quadros de referência, que levam à tomada de consciência do correto e do incorreto, assim como das suas atitudes e deveres para com os outros. Comunicar é essencial para que as pessoas interajam umas com as outras. Durante todo o processo de supervisão, necessitamos de transmitir informações, exprimir de...
Relatório de estágio profissional
Martins, Ana Filipa MoreiraEste trabalho é referente ao 2.º Ciclo de Estudos, Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, cuja duração foi de um ano e meio. Durante este período, o estágio foi realizado no Jardim-Escola João de Deus de Alvalade, cumprindo um horário das 9h às 13h, num total de doze horas semanais, distribuídas por três dias, sendo estes segunda-feira, terça-feira e sexta-feira. Durante o perí...
Relatório de estágio profissional
Pires, Ana Sofia BouchoEste Relatório de Estágio Profissional surge no âmbito da Unidade Curricular de Estágio Profissional I e II, que teve início a 11 de outubro de 2010 e terminou a 8 de julho de 2011. Realizou-se durante três dias/semana, sendo estes às segundas, terças e sextas-feiras, das 9h às 13h. A partir do dia 28 de março de 2011, passei a realizar o Estágio Profissional às quartas-feiras, das 9h às 11h e das 13h às 15h, e...
Relatório de estágio profissional
Terrinca, Jorge Miguel BichoEste trabalho encontra-se estruturado em quatro capítulos. Inicialmente será abordada a importância da elaboração do relatório, a metodologia utilizada, a caracterização do Jardim-Escola, assim como do meio em que se insere e a pertinência deste relatório. O primeiro capítulo é composto pelos relatos diários que refletem os momentos mais pertinentes dos dias de estágio, nas várias turmas. Após cada relato diári...
Bullying e peer status na escola
Sequeira, Paulo Jorge Ferreira PintoO presente trabalho propõe-se realizar, na sequência da Suficiência Investigadora que se debruçou genericamente sobre o tema do bullying (acoso escolar), uma análise exaustiva da associação entre a estrutura sócio-afectiva (peer status) em sala de aula e a incidência de bullying (acoso moral), em alunos do 4.º ano de escolaridade. Sustentar-se-á essa análise no marco teórico validado em sede de defesa da sufici...